Orthoblog
Vorig jaar verscheen een handzaam boekje over hoe te handelen wanneer leerlingen ‘weigeren’ naar school te gaan. Ik ben er enthousiast over. De auteur heeft in de kinder- en jeugdpsychiatrie gewerkt en daar kennisgemaakt met het gedachtegoed van geweldloos verzet. Deze aanpak heeft ze in haar boek over schoolweigering inzichtelijk gemaakt voor het onderwijs. Wat...
Volgspot/Spotlight
In mijn lessen heb ik het voorrecht om de studenten Klinische Orthopedagogiek en Disability Studies aan de Universiteit Gent te mogen inleiden in de theoretische orthopedagogiek. Hierbij staan we niet enkel stil bij actuele theorieën, recente tendensen en toekomstige ontwikkelingen, maar bestuderen we ook de pioniers die ons de afgelopen decennia rijke orthopedagogische inzichten hebben...
Artikel
Jeugd en media in het speciaal onderwijs: Praktijkervaringen van beroepskrachten
De manier waarop beroepskrachten in het Speciaal Onderwijs (SO) in Nederland in de onderwijsomgeving omgaan met het (problematische) mediagebruik van leerlingen, is nog weinig bestudeerd. Wel is bekend dat kinderen met extra ondersteuningsbehoeften in de thuissituatie vaker met problematisch mediagebruik te maken hebben. Via interviews met 19 beroepskrachten (o.a. leerkrachten, intern begeleiders, gedragswetenschappers) van 3...
Artikel
In gezingsgerichte hulp wordt het vergroten van de empowerment van ouders als een belangrijke manier gezien om positieve behandeluitkomsten te bereiken, zoals in het probleemgedrag van hun kinderen. Empirisch onderzoek is echter schaars en alleen gericht op ontwikkelingen tijdens gezinsgerichte hulp. De voorliggende studie onderzocht In gezingsgerichte hulp wordt het vergroten van de empowerment van...
Artikel
De psychosociale aspecten van een leerstoornis
De impact van de leerstoornissen dyslexie en dyscalculie reikt verder dan de schoolse context. Het hebben van een leerstoornis kan aanzienlijke gevolgen hebben voor het psychosociaal functioneren van jeugdigen. Onderzoek heeft herhaaldelijk aangetoond dat jeugdigen en volwassenen met een leerstoornis een verhoogde kans hebben op het ontwikkelen van met name internaliserende problematiek. Verschillende theorieën, zoals...