Hoewel psycho-educatie een eerste stap is in de behandeling van ADHD, is er nog maar weinig bekend over de effectiviteit van het aanbod psycho-educatie. ‘ADHD psycho-educatiegroep (9-12 jaar)’ is een groepsaanbod voor kinderen van 9-12 jaar met een ADHD-classificatie, dat in dit onderzoek onderzocht werd op effectiviteit. In deze pilotstudie werden 32 kinderen met ADHD…
Auteur: Sylke Toll
Dr. Sylke Toll is NVO orthopedagoog-generalist en cognitief gedragstherapeut VGCt. Ze is werkzaam bij Dokter Bosman team Kind en Jeugd, locatie Arnhem en is als docent verbonden aan de Radboud Universiteit - Sylke Toll PhD is child psychologist, works for Dokter Bosman team Child and Youth in Arnhem and is a lecturer at Radboud University - E-mail: Sylke.Toll@ru.nl
De psychosociale aspecten van een leerstoornis
De impact van de leerstoornissen dyslexie en dyscalculie reikt verder dan de schoolse context. Het hebben van een leerstoornis kan aanzienlijke gevolgen hebben voor het psychosociaal functioneren van jeugdigen. Onderzoek heeft herhaaldelijk aangetoond dat jeugdigen en volwassenen met een leerstoornis een verhoogde kans hebben op het ontwikkelen van met name internaliserende problematiek. Verschillende theorieën, zoals…