De impact van de leerstoornissen dyslexie en dyscalculie reikt verder dan de schoolse context. Het hebben van een leerstoornis kan aanzienlijke gevolgen hebben voor het psychosociaal functioneren van jeugdigen. Onderzoek heeft herhaaldelijk aangetoond dat jeugdigen en volwassenen met een leerstoornis een verhoogde kans hebben op het ontwikkelen van met name internaliserende problematiek. Verschillende theorieën, zoals…
Auteur: Martine Mönch
Drs. Martine Mönch is NVO orthopedagoog-generalist en cognitief gedragstherapeut VGCt. Ze is werkzaam binnen de basis- en specialistische jeugd-ggz en is als docent verbonden aan de Universiteit Utrecht - Martine Mönch MSc is child psychologist and lecturer at Utrecht University - E-mail: M.E.Monch@uu.nl