Nieuwste uitgave
De kracht van een naam
Je kent het wel: die eerste weken met een nieuwe stagiair. Je stelt die voor aan collega’s. De stagiair haalt koffie, loopt mee, observeert, … Maar dan, na een paar dagen, gebeurt er iets bijzonders. Plots is het niet meer ‘de stagiair’, maar ‘Louis’ of ‘Amina’. En dat kleine verschil betekent veel, wellicht iets over de betrokkene zelf en hoe die zich presenteert, maar ook over hoe je naar mensen kijkt. De plaats die je iemand toekent. Een naam gebruiken is meer dan beleefdheid. Je erkent dat iemand uniek is, de enige drager van zijn …
Jan van der Ploeg (1927-2025)
Op 4 april jl. overleed prof. dr. Jan Dirk van der Ploeg1, emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de Universiteit Leiden. Jan had een maand daarvoor de gedenkwaardige leeftijd van 98 jaar bereikt en heeft zijn verjaardag met zijn kinderen en kleinkinderen nog in relatieve gezondheid gevierd. Voor de orthopedagogiek en …
Herman Baartman (1945-2025)
Op 18 april jl. is prof. dr. Herman Baartman overleden. Hij was van 2001 tot 2005 voorzitter van de Vereniging voor Orthopedagogische Activiteiten (Ver. O en A). Hij genoot grote bekendheid als hoogleraar Preventie en Hulpverlening inzake Kindermishandeling aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Binnen onze toenmalige vereniging gaf hij …
Vergelijken van resultaten van jeugdhulp
Het systematisch inzetten van feedbacktools, zoals vragenlijsten, binnen de (jeugd)hulpverlening is een manier om de effectiviteit van de hulpverlening te evalueren en waar nodig te verbeteren. De Lerende Databank Jeugd (LDJ) is een databank met zorginhoudelijke gegevens van jeugdhulporganisaties waarin per behandelvorm de resultaten van de geboden hulp van …
Inclusief onderwijs in zeven tinten grijs
Inclusief onderwijs vraagt om een verfijnde samenwerking tussen diverse actoren op verschillende niveaus. Dit artikel belicht de centrale rol van orthopedagogen in het realiseren van inclusieve praktijken, van de klasvloer tot het beleidsniveau. Het behandelt op welke manier zij als verbindende elementen helpen bij het vertalen van beleidsregels naar …
Het helen van je innerlijke kind
‘Het helen van je innerlijke kind’ richt zich op het genezen van de emotionele wonden die we hebben opgelopen in onze kindertijd. Het boek gaat in op hoe deze onopgeloste wonden ons leven als volwassenen kunnen beïnvloeden en hoe we deze kunnen helen om een gezonder en gelukkiger leven …
“Dan werk je met elkaar, dan heb je als mensen effect op elkaar…”
Het perspectief van ouders op wat bijdraagt aan een goede samenwerking met professionals in een programma voor residentiële gezinsbehandeling Samenvatting1 De werkrelatie tussen gezinnen en professionals in de context van jeugdbescherming staat sterk onder druk door verschillende factoren. Tegelijkertijd speelt deze relatie een essentiële rol bij het bereiken …
Verstandelijk beperkt én complex gedrag en toch traumabehandeling
Traumagerelateerde klachten komen veel voor bij mensen met een verstandelijke beperking. Lange tijd werd hier relatief weinig aandacht aan gegeven, maar inmiddels wordt steeds meer bekend over de mogelijkheden om verschillende vormen van traumabehandeling, waaronder EMDR, toe te passen bij mensen met een verstandelijke beperking. Er is echter een …
Emotionele ontwikkeling bij personen met een verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen
Dit boek neemt het doctoraatsonderzoek van Filip Morisse als vertrekpunt om een integratie te maken van theoretische inzichten over de emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Het maakt ook de vertaalslag hiervan naar bruikbare operationaliseringen in de praktijk …
Gedrags- en psychologische symptomen van dementie bij mensen met een verstandelijke beperking
Het eerste deel van dit tweeluik over dementiegerelateerde gedragsveranderingen (BPSD, zie OOP jaargang 64, editie 1, p. 37-45) ging in op verschillende dementievormen, veelvoorkomende gedragsveranderingen en de gevolgen daarvan. In dit tweede deel zoomen we in op het omgaan met dit gedrag op basis van wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring …
Ontmoetingsdag ‘Intersectoraal samenwerken als orthopedagoog’
De ontmoetingsdag ‘Intersectoraal samenwerken als orthopedagoog’ vindt plaats op 25 november 2025 in het Provinciehuis Leuven. De avond start met een boeiende plenaire lezing door Joris De Corte rond het thema intersectoraal werken …