In dit onderzoek hebben we gekeken welke handelingen leraren in het (voortgezet) speciaal onderwijs gebruiken in situaties waarin leerlingen externaliserend gedrag laten zien. We observeerden met behulp van een digitaal observatie-instrument 61 leraren van 17 (voortgezet) speciaalonderwijsscholen. Daarnaast werd bij leraren de Leraar-Leerling Relatie Vragenlijst (LLRV) afgenomen en bij leerlingen de Klimaatschaal. Leraren selecteerden twee…
Auteur: Jan O. Bijstra
Dr. Jan O. Bijstra is onderzoekscoördinator bij het Regionaal Expertisecentrum Noord-Nederland, RENN4 - Dr. Jan O. Bijstra is research coordinator of the Regional Expertise Centre North Holland, RENN4 - E-mail: j.bijstra@renn4.nl
Diverse perspectieven vanuit de klas op sociale participatie
De sociale participatie van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften is de afgelopen decennia veelvuldig onderzocht. Opmerkelijk is dat veel van deze studies voornamelijk gaan over het functioneren van de klas en de leerkracht en leerlingen, en minder onderzoek is uitgevoerd samen met de directbetrokkenen van een klas. Het gevolg is dat er weinig bekend is over…