Ga naar de inhoud

Ria Nijhuis-van der Sanden

Ingezonden reactie

Turlings, F. (2021). Dysgrafie of dysdidactiek? Een kritische blik op de grafo-­motorische benadering van handschriftproblemen. Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk, 60(3), 95-116. Onlangs verscheen in uw tijdschrift bovenvermeld artikel. Geïnteresseerd hebben wij, de leden van SchrijvenNL en auteurs van het boek ...