Ga naar de inhoud

63: 4 (2024)

Inspireren en laten inspireren

‘Wat heb jij gestudeerd?’ – het is een vraag die mij niet prikkelt en zelf ben ik doorgaans niet nieuwsgierig naar het antwoord van anderen. Liever lanceer ik: ‘Wie heeft jou geïnspireerd?’ of ‘Wiens ideeën… Lees verder »Inspireren en laten inspireren ...

Intensieve Traumabehandeling en ContextOpname (INTENCO)

Kwalitatieve exploratieve studie naar ervaringen van hulpverleners betrokken bij residentiële gezinsopnames   Samenvatting Kinderen kunnen, om verschillende redenen, soms niet opgroeien in hun ouderlijke thuis. Een deel van hen wordt uithuisgeplaatst vanwege een onveilige thuissituatie. Uithuisplaatsing is de meest ingrijpende ...

Welke kansen hebben kinderen met een gedrags- en emotionele stoornis na buitengewoon lager onderwijs (type 3)?

Samenvatting Dit onderzoek richtte zich op de uitkomsten van oud-leerlingen van het Orthopedagogisch Centrum Nieuwe Vaart (OCNV), een lagere school voor kinderen met gedrags- en emotionele problemen1. Van de 126 leerlingen die tussen schooljaar 2011-2012 tot en met schooljaar 2021-2022 ...

Methode Heijkoop: enkele mijlpalen

Zelfverwondend gedrag: David Als beginnend orthopedagoog was ik net gestart in de Stichting Marguerite-Marie Delacroix te Tienen, toen David, een jongen met een diep verstandelijke handicap, naar een van mijn leefgroepen werd overgeplaatst. David sloeg zich bijna voortdurend met de ...