Ouderbetrokkenheid wordt gezien als een hoofdrolspeler in schoolsucces, schoolplezier en schoolmotivatie (Bakker et al., 2013; Marzano, 2012). Onderzoek laat zien dat ouderbetrokkenheid een positief effect heeft op het functioneren van leerlingen, op het cognitief functioneren, de schoolprestaties, de werkhouding en het sociaal-emotioneel functioneren (Cijvat & …
Author: Patrick J.F. Snellings
Dr. Patrick J.F. Snellings is werkzaam aan de Universiteit van Amsterdam en het Rudolf Berlin Center voor leerproblemen - Dr. Patrick J.F. Snellings is employed at the University of Amsterdam and the Rudolf Berlin Center for learning Disabilities - E-mail: P.Snellings@uva.nl