Veel modellen van hoogbegaafdheid richten zich op talentontwikkeling en goede prestaties bij hoogbegaafde kinderen, maar het sociaal-emotioneel welbevinden is hierin vaak nog ondergeschikt. Het Groeimodel, geïntroduceerd in dit artikel, stelt dan ook beide uitgangspunten centraal zodat er optimaal ingespeeld kan worden op de toenemende vraag van het oplossen van problemen en zodat tegelijkertijd de positieve…
Auteur: Kathleen Venderickx
Prof. dr. ir. Kathleen Venderickx is gastprofessor en co-titularis leerstoel Hoogbegaafdheid aan de Universiteit Hasselt alsook bestuurder van Exentra vzw - Kathleen Venderickx, PhD, is guest professor and co-titular of the chair Giftedness at Hasselt University as well as director of Exentra. E-mail: kathleen.venderickx@uhasselt.be